Я оцениваю себя сам

Меня

оценива ют родители

Меня

оценивает

учитель

Итоговые оценки

1. Эрудиция (начитанность и глубокое познание в какой-либо области науки):

-   прочность и глубина знаний;

-   культура речи;

-   доказательность и аргументированность суждений;

-   сообразительность;

-   использование дополнительных источников.

2.  Отношение к труду:

-   старательность и добросовестность;

-   самостоятельность;

-   внимательность;

-   бережливость;

-   привычка к самообслуживанию.

3. Я и природа:

-   бережное отношение к земле;

-   бережное отношение к растениям;

-   бережное отношение к животным;

-   стремление сохранить природу в повседневной
жизнедеятельности и в труде;

-   помощь природе.

4. Я и общество:

-   выполнение правил внутреннего распорядка;

-   выполнение правил поведения для учащихся;

-   следование нормам и правилам человеческого
общения;

-   милосердие как противоположность жестокости;

-   участие в жизни класса и школы.

5. Эстетический вкус (отношение к прекрасному):

-   аккуратность, опрятность;

-   культурные привычки в жизни;

-   внесение эстетики в жизнедеятельности;

-   умение находить прекрасное в жизни;

-   посещение культурных центров.

6. Я (отношение к самому себе):

-   я самоуправляю собой;

-   умею организовать своё время;

-   соблюдаю правила личной гигиены;

-   забочусь о здоровье;

-   у меня нет вредных привычек.